愛おしいと感じる心を生まれつき
持っている子供たち。
強さがあれば、どんな状況でも
その気持ちを優しさに変えて、
仲間に送れるね。

集団にまぎれない、
個々がしっかりした集団。
それこそが互いに助け合える、
責任を果たせる集団。だから
1人1人をしっかり見たいのです。

ふざけるのも良いけれど、
時間が来たらシャキッとしよう。
真面目も良いけれど、息苦しく
なったら悪ふざけをしてみよう
みんなの生活の邪魔にならぬよう、
自分がくたびれぬよう、メリハリを
つける。そうやって自分を
コントロールしているうちに理性が
育っていくのです。

おもしろ可笑しいも大切。
でもそれだけでは物足りない。
歯を食いしばって頑張った先の大きな
喜びを知ってこそ、頑張ることが
好きになる。
それが次なる意欲へと繋がるのです。

一貫した方針のもと、同じ状況でも
「左にかたよった子には右に行け」
「右にかたよった子には左に行け」と
伝えます。そして当然家族の常識しか
知らない年齢。だからこそ多くの常識
に触れてもらい、困ることで角を丸くし、
バランスを身に付けていくのです。

悪いことを知らずに良い人でいるよりも、
悪いことを知った上で悪いことを選択
しない人生の方が、奥深く生きていける。
という感じがしませんか？

かっこ良く育った年長さんがいるから、
年下の子たちが「それに続け！」と
憧れをもって張り切れます。
プライドを持った年長さんは
「年下にかっこ悪い姿は見せられぬ！」と
歯を食いしばって頑張ります。
そんな集団が育てば、大人が教える
ことはわずかです。また同年の中で
天狗になったら年上のグループへ。
同年の中で自信を持てなければ年下の
グループへ。行った先で必ず何か得ら
れるものがある、それも異年齢保育。

仮面ライダー、プリキュアなど、
物語の中の主人公に共感・憧れを持ち、
それを仲間の中で実践。その中で生きる
スタンス（価値観）を育ててくれるのが
「物語」。頭の中だけでも心が躍ります。
すると「話っておもしろい！」という
感覚が、いつしか人の話を聞ける能力に
繋がる！！この時期に大好きだった物語は、
我が子にも語りたくなりますね。

子供たちに都合良く作られている公園で
遊んでいる子が自然に入ると、
意地悪をされているみたいで萎縮したり、
思わず泣いてしまったり。
でも幼児特有の自己中心性が柔軟になり、
倒木がアスレチックに見えてくる。
そうなればもう一人前、大自然のとりこ！
知らぬうちに適応力、想像力、
危険回避力もついてしまいます。